胎教的意义及方法

 


 

所谓胎教,是指给胎儿创造一种更加良好的发育环境,使胎儿的神经系统发育更加完善。简而言之与胎儿交流就是胎教。一般说来,父母身体健康、心情愉快而且营养充足,所生出的婴儿身体较健康,智力较高。

   为什么能进行胎教
   有人根本不相信胎教,认为胎儿根本就不可能接受教育。这是因为,这些人还不了解胎儿的发育情况,不了解胎儿的能力。3个月的胎儿皮肤已经有压觉和触觉了,4个月的胎儿有冷觉,5个月的胎儿有温热觉,7个月的胎儿对痛觉已十分敏感。4个月的胎儿就有了听觉,6个月时的听力几乎与成人相等。5个月的胎儿有味觉,7个月的胎儿有嗅觉。胎儿的视觉发育较晚,8个月的胎儿才能够凝视光源。
   胎儿的能力是惊人的,从2个月起胎儿就可以在子宫里运动了,胎儿有习惯也有情绪,更惊人的是胎儿还有记忆,他会对反复的信息刺激产生固定的条件反射,这就是胎儿的记忆。胎儿的发育和能力为胎教提供了生理基础。狭义的胎教,就是根据胎儿各感觉机能发育的实际情况,有针对性地、积极主动地给予适当合理的刺激,使胎儿建立起条件反射,进而促进其大脑机能、躯体运动机能、感觉机能及神经系统机能的成熟,为出生后的早期教育奠定基础。
   孕妇在怀孕期间的一切心理、生理状态对胎儿将来的身心、智力发展会产生一定影响。因此,孕妇要注意自己的感情,她所想的、说的、感觉的和希望的都对腹中的胎儿有影响。6个月的胎儿就有一种“感情雷达”,使自己能感觉到母亲的情绪并做出反应。对腹中的胎儿,要经常抚摸他,感觉到胎动时就用手摸他,同他聊天、唱歌、说话,很快胎儿就安静了。经常给他说话,每天定时唱一首英语字母歌,晚上可把录音机或小收音机放在腹部,让胎儿听听音乐,这样做不但使自己的心情保持愉快,也给腹中的胎儿起到安定的作用。
   事实证明,在科学家和伟人的成长过程中,都包含着许多当时没有被人们所意识到的胎教与早教因素。这就是我们常说的无意胎教与有意胎教所起的积极作用。

   无意胎教原本存在
   追踪调查发现,成才儿童都在不同程度上得到过胎教,他们的父母也都在无意中进行过胎教。即使他们在生活上比较清苦,但身体健康,爱情热烈,母亲受孕时具有天时地利人和三大因素;受孕后父母热爱腹中孩子,对孩子充满希望;丈夫勤快,体贴妻子,家庭气氛温馨;母亲温顺,喜欢在宁静的环境中工作和休息;饮食不高档,但注意卫生,可口;整个怀孕期内母亲心情愉快,时时想着孩子等等。都可以说在进行胎教,也就是无意胎教。无意胎教虽有一定作用,但其科学性和实际效果都有一定限制,为此,需要推广有意胎教。

   有意胎教的方法和作用
   有意胎教,就是自觉地、有意识地实施胎教,追求胎教的质量。有关研究已证明5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的“教育”不同于出生后的教育,主要是指六感的训练,即:皮肤的感觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动觉。胎教的目的,不是教胎儿唱歌、说话、算算术,而是通过各种适当合理的信息刺激,促进胎儿的各种感觉功能的发育成熟,为出生后的早期教育打下一个良好基础。
   有意胎教对儿童心理发展的影响是很显然的,其主要方法和作用是:
   1.音乐胎教,通过音乐声波的和谐振动,培养胎儿敏感的听音能力,并使胎儿形成外界环境是美的感觉。
   2.触摸胎教,通过父母对胎儿的谈话,讲故事,培养亲子感情,并在胎脑中贮存语言信息,有利于开发胎儿潜能。
   3.学习胎教,通过“宫内学习”形成胎儿良好的条件反射能力,并在胎脑中积累一些知识信息,以便于出生后接受知识方面比其他孩子领先一步。
   4.文化胎教,孕妇应每天抽出一点时间读些如《论语》、《365夜故事》之类的经典和童话寓言故事。
   目前推荐的音乐、对话、拍打、抚摩等胎教方法都是有科学根据的。实验证明:声音可以传入子宫;胎儿可以听到声音,并对不同声音产生不同反应;触动腹壁可以引起胎儿四肢和躯体的活动;经过胎教训练后出生的孩子,生活和学习能力都较强。
   有意胎教的根本目的不是专门造就天才儿,而是为了提高下一代的心理素质,提高人口质量。如果人类能更早一些认识胎教的重要性,世界的科学水平会比现在更先进。

   妈妈的习惯决定胎儿的习惯
   我们每一个人都有着各自的生活习惯,有的人习惯于早睡早起,而有的人喜欢晚睡晚起,但不论我们每个人有什么习惯,养成一种良好的生活习惯是不容易的,有的人可能一辈子生活都是没有规律的。那么这是为什么呢?俗话说,“江山易改、本性难移”。也就是说人一旦养成了一种习惯想改成另一种习惯是很困难的。
   那么一个人的习惯是什么时候养成的呢?有人说是儿童时期养成的,也有的人说是出生后开始逐渐养成的。如果我们说早在胎儿时期一个人的某些习惯受母亲本身习惯影响,而潜移默化地继承下来,这绝不是凭空想象,而是经过科学家实践证明的事实。让我们通过一项有趣的实验来看。
   瑞典有一位医生叫舒蒂尔曼,他曾对新生儿的睡眠类型进行了实验,结果证明:新生儿的睡眠类型是在怀孕后几个月内由母亲的睡眠所决定的。他把孕妇分为早起型和晚睡型两种类型,然后对这些孕妇进行追踪调查,结果发现;早起型的母亲所生的孩子天生就有同妈妈一样的早起习惯;而晚睡型母亲所生的孩子也同其妈妈一样喜欢晚睡。
   通过实验我们是否可以得出这样一个结论:婴儿出生几个月内,可能和母亲在某些方面就有着共同的节律了。母亲的习惯将直接影响到胎儿的习惯。如果有些母亲本身生活无规律、习惯不良,那么从怀孕起就要从自身养成一个良好的习惯,才能培养也具有良好习惯的胎儿。